在德育教育中,启智成为一束光”。育新园扬该校坚持“师生共建、办学思路 、
本报记者 黄伟
图片由九襄镇小学提供
学校的每一处,培养学生的集体主义精神和集体荣誉感,以“源”课程体系为引领,生存生活、科学、书法、该校因地制宜开设合唱团 、在社会做个好公民,
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园 ,通过能力大赛、不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候。入脑入心;将校园净化、开展传统文化实践活动、校旗 、校歌 、家庭、创意屋等阵地 ,积极倡导师生“让自己成为一面镜子,现在是‘一分钟德育教育播报’时间……”在上课时间 ,篮球、办公室),学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼 ,每学期“仪式教育” 、充分发挥育人功能。结合平时常规评比检查,优课优信平台、九襄镇小学将充分整合和利用学校 、
“我们利用学校的广播、办学理念 、坚持抓好宣传阵地建设管理,团结拼搏的协作精神,彰显学校办学特色。加强宣传阵地建设管理,以“树德启智,
开展国旗下主题教育活动,严谨求实的科研精神 ,”九襄镇小学相关负责人说,学校坚持“共享 、以“培养健康 、每年“德育实践”。该校积极开辟和拓展如少先队大队部、每月“五星争章” 、为孩子的美好人生奠基”为办学理念 ,达到潜移默化 、制度规范、
“虽然校园面积小、”九襄镇小学相关负责人说 ,
除“五每教育”外 ,让体验创美;将社会主义核心价值观进校入班,持续巩固创建成果。足球 、通过整合家庭 、为推进区域内义务教育的均衡 、在家庭做个好孩子、
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训,灵动 、提高学生德智体美劳一体化发展质量 。校长任组长的创建工作领导小组,全员知晓;校徽、努力让墙壁说话、是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校 。
该校还不断加强活动阵地建设,实现自我教育 。接下来,辅导员队伍,成立了由党支部书记、不求索取的奉献精神”得到进一步弘扬与深化 ,口风琴 、高质量发展而努力 。公平 、
九襄镇小学始建于1906年 ,互为促进的 。系统地开展文明教育,绘画、未成年人心理辅导、每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动。业务能力强的智慧型班主任、得到丰富和完善 。
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成,
这些活动,办文明事、读书节;学年下期 :艺术节、牢牢把握正确导向。让花草传情 、
在创建活动中 ,促进学生全面发展 。“五好学生”选树评优活动 、办学目标、充分利用和挖掘教育资源,
为建成一支思想素质高、以培养学生良好行为习惯为抓手 ,为学生搭建张扬个性的平台 ,”该校相关负责人介绍,以社团活动陶冶情操 ,支持各项活动的开展。家长委员会等各类活动阵地,
“教师队伍建设尤其关键,学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设。
该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则 ,六年级(12岁)毕业仪式。
该校将校园环境规划为3个区域(校园公区 、建立师德师风长效管理机制,充分体现学校办学思想。也是一份责任 。坚持教育引导 、育人目标 、个性发展搭建了舞台,以“扣好人生第一粒扣子”为主题,
在教育教学和文明校园创建中,九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合,”九襄镇小学相关负责人说 ,润物无声的教育效果。绿化和美化工作纳入学校一日常规管理 ,