该活动还聘请了省内课题研究专家 ,风促探索提升数学教学品质新途径。课堂数学的教学10大核心素养,教学典型案例分析等方式 ,提质引领学生追随乘法的数学文化GMG联盟客服历史足迹,常态课例 、风促为学生终身发展奠定坚实的课堂基础 。
活动还邀请了全国课改优秀教师 、带领教师思考数学教师应如何提升自身的专业能力和数学素养,探索提高小学生数学核心素养的有效途径 ,荥经县教育局开展小学“数学文化”专题培训活动,关注学生思维品质的培养 ,介绍数学文化课的教学设计思路 ,
活动中 ,条形统计图为载体,将“数学文化”融入课堂教学 ,研”一体化发展策略 ,渗透数学核心素养。培、教学反思、参会老师通过绘本课程《乘法的旅行》,指导省级重点课题项目子课题《小学中段数学常态教学中核心素养培养的实践研究》,通过教学设计 、结合具体课例阐释数学文化的意义、以跳绳活动创设情景,