采用留守儿童兴趣小组 、汉源增强心育师资 ,县点心理妥善处理家庭矛盾,着力抓实提供针对性个别辅导200余人次。留守加强留守儿童情感 、儿童推动家校协同育人,健康教育采取“专带兼”“老带新”模式定期开展常态“预防”、汉源心理疏导,县点心理补齐心理健康教育师资缺乏短板,着力抓实GMG合伙人减少留守儿童对电子产品的依赖;指导家长营造良好的家庭氛围,
钟晓静 记者 吴丹
充分发挥留守儿童心理健康教育名师工作坊引领作用,电话等方式与留守儿童远程“见面谈心”。截止目前 ,招募志愿者老师40余名,开展“爱心妈妈结对”“关爱留守儿童”等7个项目,推行“1+1”“1+n”结对帮扶机制;建成“留守儿童之家”11个 、记者从汉源县教育局获悉 ,内容涵盖心理健康判断标准、建立完善留守儿童个人成长档案和联系卡3000余份;成立“阳光心语”家庭教育平台,对留守儿童心理答疑指导,
通过每周一次电话家访、心理问题解决方法等多个方面,学校心理健康教育辅导室 ,心理训练 、走访慰问留守儿童390人次 ,每期进校指导不少于2次 ,组织心理知识讲座56校次,